运用范畴理论提高理解能力——基于说明文阅读

主讲人:任孝勇

北京通州潞河中学

简介: 高级教师,任教于北京市通州区潞河中学。北京市学科带头人、北京市第四批名师工程学员。从事高中英语教学二十三年,多次承担北京市、区级示范课与研究课;主持或参与多项市、区级教学研究课题。曾获北京市首届“教师专业能力”研究成果一等奖、北京市第三届科研课题研究课(教学基本功)评比一等奖、北京市基础教育科学研究论文一等奖等。主编《高考命题改革背景下英语教学中的关键问题》;发表论文多篇。

关闭